El Supremo respalda los conciertos a colegios que separan a sus alumnos por sexo
Una nueva sentencia de la Sección Cuarta de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo (TS) ha vuelto a dar la razón a los nueve centros de educación diferenciada por sexo existentes en Andalucía, fallando a su favor y reconociendo su derecho a concierto tras desestimar el recurso de casación interpuesto por la Junta de Andalucía contra la decisión del Tribunal Superior de Justicia andaluz (TSJA) de anular, por no ser conforme con el ordenamiento jurídico, la resolución autonómica que denegaba el convenio, en este caso, al colegio femenino ‘Ribamar’ de Sevilla a partir del curso 2014-15.
El fallo se da en términos idénticos al primero, que atañe al centro ‘Altair’, y previsiblemente repetirá argumentos en los otros siete casos, que trascenderán de forma progresiva en los próximos días, según ha manifestado la dirección jurídica, encabezada por la letrada Carmen Mora, de la Confederación Españoles de Centros de Enseñanza (CECE) Andalucía, patronal que agrupa a más de 400 empresas educativas de todos los niveles, enseñanzas y titularidades y que ha representado en el proceso a los centros.
De esta manera, el Supremo declara que el artículo 84.3 de la LOE, en su redacción dada por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) –de cuya constitucionalidad no se duda–, es “plenamente conforme” con el principio de igualdad consagrado en el artículo 14 de la Constitución y con las normas internacionales, entendiendo que “no se puede asociar la enseñanza separada con la discriminación por razón de sexo” y que la enseñanza mixta “es un medio, no el único, de promover la eliminación de aspectos de la desigualdad por razón de sexo”.
Igualmente, el TS zanja la cuestión interpretativa sobre la Convención de la Unesco: “resulta plenamente conforme con el artículo 2 de la Convención de la Unesco que las facilidades equivalentes de acceso de ambos sexos a la enseñanza deban ser proporcionadas, bien por los sistemas educativos o por los establecimientos, sin que resulte exigible que sean los centros los que deban ofrecer tales condiciones de acceso equivalentes para ambos sexos”.
Respecto a la suspensión del procedimiento, “adoptar medidas sin existir duda de constitucionalidad produciría un perjuicio al derecho a la tutela judicial efectiva de las partes, en particular de la recurrente, ya que supondría perpetuar una situación que le priva del acceso a unos fondos públicos para el mantenimiento de centros educativos, sin base legal”.
Tanto CECE como la Federación de Padres y Madres del Alumnado de la Enseñanza Privada (Fapyma), donde están asociados las asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPA) de los colegios afectados, muestran en un comunicado su “satisfacción” por el fallo de ‘Ribamar’, que imparte la Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Formación Profesional
Este centro comienza la escolarización de la Formación Profesional en el próximo mes de junio, teniendo alumnas para la ESO en lista y a la espera de la normalización de la escolarización para esta etapa.
Desde Fapyma, su presidente, Abel Martínez, se muestra “satisfecho” por el respaldo que supone esta sentencia “para que la pluralidad educativa y el derecho a elegir llegue también a las familias con menos recursos”.
Todo es culpa del NOM. Con Franco era así, colegios para chicos y colegios para chicas, Instituto masculino y femenino ,no había ningún problema y salieron grandes hombres y mujeres. Yo estudié en los Jesuitas y sólo había tíos, así como en los Marianistas y demás, luego con la mierdocracia entraron las chicas y, me imagino, que sólo piensan en ligar y tontear, y se acabó el nivel. Me alegro por los que tienen la suerte de estar en colegios del OPUS
Así es, todo se debe a que los hombres son más primarios en temas sexuales y claro pues se hacen más bobos con las distracciones. En fin, lo que esta claro es que a mayor escuela pública laica peor para cualquier sociedad, sino mira a Francia.
Por eso estoy SIEMPRE de acuerdo en que la educación es cosa de los padres y tenían que ser ellos los que eligiesen que desean para sus hijos.
En España la inmensa mayoría de estos centros son del Opus Dei.
Así es. Pero a lo que voy es que las personas que salen de los centros educativos como este, son de la más valiosas del país. Especialmente se notan una gran diferencia de resultados entre los hombres educados de este modo y los de los colegios mixtos, especialmente los públicos. Y eso se debe al problema que tienen con las mujeres que avanzan pero retrasan a los hombres, es decir que los profesores se centran más en ellas y eso lo puedo asegurar yo. Muchos más hombres serian licenciados sino fuese por la prioridad femenina que se viene dando en… Leer más »